魏瑜，毕业院校于西南大学，硕士研究生，博士在读，现为外语学院讲师。论文发表情况：1. 2021年10月在中国核心期刊、CSSCI来源期刊扩展版《中国考试》发表论文一篇；2. 2020年11月在《西北成人教育学报》发表论文一篇；3. 2013年6月在《甘肃联合大学学报》发表论文一篇；4. 2013年4月在《甘肃联合大学学报》发表论文一篇；5.2013年1月在《城市建设理论研究》发表论文一篇。参与项目与获奖情况：1. 2021年度“外教社”甘肃省高等学校英语教学改革研究项目——新媒体传播背景下的应用型本科院校《英语阅读》课程思政模式构建研究2. 2020-2022年甘肃省社会科学界联合会甘肃省高等院校外语教学研究项目——教学改革导向的“政治等效”理论视角下的敦煌“文博会”英译外宣文件分析3. 2019年度“外教社”甘肃省高等学校英语教学改革研究项目（重点项目）——新媒体传播视角下的应用型本科大学英语“跨文化教学”模式构建研究4.2017年中国关心下一代“十三五”国家规划重点课题——中国原创教学模式“对分课堂”教学实践研究5. 2016年度“外教社”甘肃省高等学校英语教学改革研究项目——对大

王琰，甘肃兰州人，毕业于英国纽卡斯尔大学，应用语言学硕士，讲师职称。2014年参加“中美富布莱特汉语助教子项目”赴美国纽约市立大学亨特学院访学一年。主持及参与省厅级科研项目十项，发表省级学术论文六篇，指导学生多次获得省级学科竞赛奖励。主讲课程：大学英语、英语口语。

王璐，毕业于西北师范大学，文学硕士，兰州文理学院教师，讲师职称。主要学术成就有省级论文三篇。主讲课程：大学英语。

沈明瑄（1984-），广东省珠海市人。硕士研究生毕业于兰州交通大学外国语学院。研究方向：翻译理论与实践。 讲师职称，曾获得2016年外教社杯全国高校英语教学比赛三等奖，2016年兰州文理学院青年教师教学比赛三等奖。指导学生参加2017年全国大学生英语竞赛获得特等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，2020年全国大学生英语竞赛三等奖两名。出版教材《大学生英语翻译教程》，发表论文“西方翻译简史简介”等有关翻译理论研究若干篇。参与校级项目“思政教学的外语课”等两次。教学任务：历任大学英语教师，英语专业口语课程等。

沈海燕（1978-），陕西安塞人，毕业于西北师范大学英语专业，文学学士，兰州文理学院教师，讲师职称，甘肃省普通话测试员，兰州市中小学教师资格考试面试考官。研究方向为英语语言学和英语教学，主要承担的课程有《综合英语》、《英语语音》、《英语视听说》。曾两次参与甘肃省教育科学规划课题研究，在国内学术期刊发表论文6篇，出版著作《现代视野下的英语教学与创新思维》，由吉林大学出版社出版；发表论文《高等教育学学科分析：学科学的视角》、《职业学校英语课程研究性教学初探》、《功能翻译理论指导下的商务英语翻译探索》和《探究网络信息时代下的商务英语翻译的要求》等。2010年至2021年多次指导学生参加全国大学生英语竞赛、全国“CCTV”杯英语演讲比赛和全国高职高专实用英语口语大赛，并获得过一、二、三等奖的成绩。任职以来三次荣获优秀共产党员、优秀党务工作者及优秀班主任称号，2019年被评为兰州文理学院优秀教师。

裴晓黎（1983- ），女，汉族，中共党员，2005年毕业于海南师范大学外语系，获文学学士学位，2015年毕业于兰州大学教育学院，获教育学硕士学位，现为兰州文理学院讲师。曾获甘肃联合大学2006-2007年度优秀教师、2008-2009年度优秀班主任、2020-2021年度优秀班主任荣誉称号，2012年指导学生获得“第八届全国高职高专实用英语口语大赛”（甘肃赛区）特等奖及全国“高教社”杯英语口语比赛三等奖。发表《以学生为中心的综合英语课堂》、《学习动机研究对大学英语教学的启示》等多篇学术论文，主讲综合英语、大学英语等课程。

马建杰，毕业于西北民族大学，硕士研究生，讲师。代表性成果：参与项目：1.课程思政与英语语言文化类课程融合的路径探索—以《跨文化交际》课程为例，兰州文理学院课程思政研究项目，2021-KCSZ-yjxm-07;2.以应用能力为导向的大学英语教学创新模式构建与实践，兰州文理学院教育教学改革项目，2021-ZL-jxgg-11;3.《大学英语》教学团队，兰州文理学院，兰文理[2019]363号；4.2018年甘肃省十三五教育科学规划项目“甘肃省普通高校外语教师课堂话语模式研究”；GSGB(2020)J0758获奖荣誉：首届“外教社词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛甘肃赛区决赛特等奖优秀指导教师奖和一等奖优秀指导教师奖，2021年；兰州文理学院2020年度“优秀教师”；兰州文理学院2020年度“优秀班主任”称号；指导学生获得2020“外研社国才杯”全国英语写作大赛省级复赛二等奖指导教师奖；第十届全国高校外语教学大赛（大学英语组）甘肃赛区视听说组三等奖，2019年；兰州文理学院2019年度校级“课程思政”教学竞赛一等奖；指导学生获得全国大学生英语竞赛B类二等奖1项、C类二等奖2项，D类一等奖1

罗燕子，甘肃省天水市人，西北师范大学教育硕士，教授，全国教育科学规划办同行评议专家，甘肃省外国语言文学类教学指导、认证与教材建设委员会委员。主要研究方向为翻译与文化传播以及二语习得；主讲大学英语课程；主持完成甘肃省社科规划项目“语言模因传播论视角下的英语教学本土化研究”1项，在研省社科规划项目“甘肃藏族非物质文化遗产译介与传播研究”1项，主持完成天水市科技局软科学项目“天水民间文化的对外传播与城市形象构建对策研究”、甘肃省教育科学规划办公室“十二五”规划项目“混合学习模式下大学英语写作互动策略研究”、省社科联大学英语教学改革项目“网络在线学习中英语写作的语意重建”等地厅级项目；在核心期刊《兰州大学学报》发表论文《从流行语看环境对语言模因的影响》1篇，在省级学术期刊发表论文20余篇，其中《新西兰义务教育阶段英语课程标准及其启示》被人大复印资料《小学英语教与学》全文转载；出版著作《本土化英语写作的多维视角》一部并获得甘肃省第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖。

刘燕，毕业于兰州大学外国语学院英语口译专业，硕士研究生，讲师，研究方向为英语教育，主讲《大学英语》。2006年获兰州市教科文卫授予市级“优秀教师”称号。2018年获第九届全国高校外语教学大赛（英语专业组）甘肃赛区三等奖；2021年获兰州文理学院教师教学创新大赛讲师组二等奖。出版《基于跨文化视角下英语翻译方法研究》、《现代英语教学理论实践与发展研究》，主持项目《基于第三方绩效评价管理方法的本科大学英语线上线下混合式教学研究》，发表论文数篇。

刘旻，本科毕业于大连外国语大学法语专业（国际经济与贸易方向）及法国戴高乐大学应用外语专业，于2016年取得双学位。硕士毕业于法国里尔大学， 国际关系与跨文化交流专业。现为兰州文理学院外语学院讲师。主持及参与校级项目6项，省级项目3项 。主要讲授本科生法语课程。

李亚婷，陕西西安人，毕业于兰州交通大学外国语学院英语语言文学专业，文学硕士，兰州文理学院教师，讲师职称。主要从事本科大学英语教学研究工作，主讲课程为《全新版大学英语》。曾参与完成教改研究项目二项，发表学术论文数篇。指导学生参加全国大学生英语竞赛、全国大学生英语词汇大赛，取得优异成绩并获得优秀指导教师奖。

李小娟（1981- ）籍贯甘肃，毕业于西北师范大学，英语语言与文学硕士，兰州文理学院教师，讲师职称，研究方向为大学英语教学及英汉翻译，主讲课程：大学英语，综合英语。曾参与省级教改项目五项，在“CCTV杯”、“外研社杯”英语演讲比赛及大学生英语竞赛中获“优秀指导教师奖”二十余项。主要学术成就有：发表论文《功能翻译理论指导下习俗汉译英例析》、《NECCS对大学英语教学正向反拨作用探析》 、《“微课”对非英语专业学生语音听力影响策略》等6篇，出版专著《多视角下英语词汇学理论研究》。