6月1日下午，外语学院在文昌楼302举办了雁苑教学大讲堂第6讲。本次学术讲座主讲人为兰州大学外国语学院教授、博士生导师、副院长陈建林，讲座题目为《跨语言启动范式下藏汉英三语者英语词汇语义通达机制研究》。外语学院院长张同俊主持讲座，学院师生300多人参加了讲座。

   讲座中，陈建林教授分别介绍了藏汉英三语习得条件下的双语现象、多语现象、二语习得与三语习得的区别、词汇三元体、词汇概念共享模式、附生模型、 三语者语言距离类型等概念，提出了“三语英语词汇如何通达语义”的问题，介绍运用“第二语言主导”等模型来进行研究的方法。陈建林教授的研究采用跨语言重复启动效应实验范式，设计语言转换任务，研究三语英语词汇语义通达模式。陈建林教授严谨的学术作风、丰富的专业知识、谦虚的态度获得了师生的一致好评，反响热烈。本次讲座拓展了学院师生的学术视野，对全院师生如何开展外语语言文学学科方面的科学研究具有深刻的启发意义。这次讲座也进一步加强了外语学院与兰州大学外国语学院的交流合作。

   陈建林教授为上海外国语大学文学博士、比利时鲁汶大学语言学博士，中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会成员，《中国英语能力等级量表》主要研发人员。近年来，在International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Frontiers in Psychology等SSCI期刊发表论文数篇，在《外语教学与研究》、《外语界》、《外语教学理论与实践》、《世界汉语教学》、《中国外语教育》、《外语教学与测试》、Chinese Journal of Applied Linguistics, Dutch Journal of Applied Linguistics等国内外语言学类期刊发表论文三十余篇；在外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社等出版专译著5部；主持国家社科基金项目、教育部人文社科青年基金项目等多项，获第十六次甘肃省哲学社会科学优秀成果三等奖。  

   (通讯员：黄江娜  撰稿：马睿  摄影：杨龙、黄玉婷   初审：张同俊)